金年会

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》等文件部署，落实我院思政工作整改意见，推动建立高校党委书记、校长带头抓思政课机制，做好校领导进思政课的工作安排，更好发挥思政课主渠道的作用，增强我院思政课的针对性和实效性，进一步拓宽我院学生理论视野，提升其综合素养，我院党委常务副书记程伟于10月28日晚在学术报告厅为学生讲思政课。这次思政课的主题为：从《蒋介石日记》看中国共产党。

本次课涵盖六方面内容，第一，在介绍专题讲座选题缘由的基础上，以《蒋介石日记》的演变（以下简称《日记》）为切入点，《日记》现存于美国斯坦福大学胡佛研究院，于2006年陆续公开其内容。第二，以“词云”方式展现《日记》中马克思学院说，频繁出现如无产阶级、大众、阶级斗争等新词，蒋介石早期主动接触“新思潮”，比较喜欢看《新青年》和《新潮》杂志，翻阅《俄国革命史》等书籍。第三，借助比较视角，诠释《日记》中对中国共产党军队态度的转变，倡导中国共产党所采取的游击战争，并邀请共产党人作为主讲人，举办游击战争培训班。第四，用鲜活案例，释义《日记》中国共产党的人民性，用请爱国人士陈嘉庚吃饭的案例，形成国共两党对吃饭的鲜明对比，而后中间派别对蒋介石从先前支持到后期反对的转变。第五，总结《日记》中国民党和共产党的优缺点，重点谈共产党的优点，其主要有：组织严密、纪律严厉、精神紧张、手段彻底等七个方面，蒋介石后期按照共产党组织原则改组国民党。第六，剖析《日记》中对大陆失败的分析与反省，其认为在大陆失败一个鲜明的特点是委过于人，并从“国人”如不能如其所愿、国民党本身的腐朽、国军作战不力、知识分子的反对等六方面进行分析与反省。

程书记的思政课课堂气氛活跃，学生精神饱满，听课专心。思政课尾声，程书记和学生开展了问题答疑与互动，耐心解答学生疑惑，受到学生好评。院领导上思政课，对做好我院思政课落实起到示范和引领作用，有助于形成我院育人合力，发挥思政课落实立德树人的主渠道作用，推进社会主义核心价值观教育，进一步增强学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。